Возможность получать образование, находясь далеко от учебного заведения, появилась относительно недавно, но уже завоевала довольно широкую известность, особенно среди тех, кто хочет получить второе образование или повысить квалификацию.

Ведущие страны мира — например, США, Канада, Англия, Франция — признали это направление приоритетным в ходе реформ образовательных систем. В настоящее время, согласно данным опроса Pew Internet & American Life, 86% студентов американских колледжей используют Интернет не только в развлекательных целях, но и для учебы. Около 80% студентов-респондентов считают, что Сеть оказала положительное влияние на их успеваемость. В целом более 70% опрошенных для поиска необходимой информации пользуются Сетью чаще, чем библиотекой (данные «ИнтерТЭК»).

Все законно!

Россия, как обычно, отстает, но и у нас все больше шансов приобщиться к достижениям мировой цивилизации. Правовая база уже разработана. Так, существует «Методика применения дистанционных образовательных технологий в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования Российской Федерации», утвержденная приказом Минобразования России от 18.12.2002 N 4452, зарегистрированная Минюстом России 24.12.2002 N 4071.

Кроме того, в Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О  высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 10.01.2003 N 11-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 2003, N 2, ст. 163) внесено дополнение: «Для студентов, освоивших образовательную программу с использованием дистанционного обучения в полном объеме…  в конце оборотной стороны приложения к диплому делается запись: «Образовательная программа освоена посредством дистанционных образовательных технологий». Теперь ДО — вполне легальная и официально признанная форма обучения; диплом или аттестат, полученный после прохождения дистанционного курса образования, будет признан на всей территории РФ.

Диплом для ленивых?

Диплом дипломом, но можно ли в принципе получить качественные знания дистанционно? Это уже зависит как от студента, так и от учреждения, решившего заняться обучением на расстоянии. По сути, ДО — это нечто среднее между заочной и вечерней формой обучения, со всеми присущими этим видам образования достоинствами и недостатками. ДО дает возможность получить второе и третье высшее образование или повысить свою квалификацию «без отрыва от производства». Причем, как и при заочном обучении, студент практически не видит преподавателя, встречаясь с ним только во время сессии. Иногда и экзамены принимаются дистанционно, так что со своим преподавателем можно вообще никогда в жизни не встретиться.

В то же время ДО дает возможность общаться с преподавателем ежедневно, задавать вопросы, получать задания, консультироваться. Недостаток же в том, что преподаватель не видит, кто отвечает на вопросы и сдает экзамены. Не исключена возможность выдачи диплома не тому человеку, который учился. Впрочем, сейчас через Интернет можно купить любой диплом, дипломную работу и какую угодно диссертацию. Поэтому работодатель при приеме соискателя все равно должен учитывать возможность обмана. Поэтому, решившись на дистанционное обучение, надо осознать, что такой диплом может быть воспринят неоднозначно. Вы должны четко понимать, эти знания нужны вам самим.

Дикие земли образования

Тот, кто хочет получить дополнительное образование дистанционно, тоже должен учитывать некоторые риски. ДО — это отличный бизнес, на котором многие хотят заработать, не имея на то ни прав, ни достаточных знаний. Вот типичное объявление из Интернета: «Курсы по ИПОТЕКЕ для банковских специалистов, страховщиков, риэлторов, строителей, оценщиков, специалистов — региональных операторов. Предложение для частных лиц! Окончив курсы, вы получите новую профессию СПЕЦИАЛИСТ ПО ИПОТЕКЕ (с выдачей государственного свидетельства о повышении квалификации). Стоимость 12 тыс. руб.». Есть ли какая-нибудь лицензия у организаторов этих курсов? Имеют ли сами преподаватели достаточные знания и квалификацию? Через сеть не видно. Сейчас с помощью «Фотошопа» можно какие угодно печати на любой бланк поставить и вывесить на сайте. Подделку определить невозможно.

Оформление сайта и учебных программ может выглядеть вполне профессионально независимо от профессионализма организаторов. Это можно сделать благодаря специальным программам. Вот, например, LERSUS — «программный продукт, позволяющий создавать интерактивные учебные материалы, курсы компьютерной профессиональной подготовки, курсы дистанционного обучения в соответствии с существующими e-Learning стандартами. С помощью LERSUS можно легко создать наглядные и интерактивные учебные материалы для дистанционного обучения через Интернет, в локальной сети или с помощью сервера дистанционного обучения, а так же тесты для проверки знаний».

Слов нет, неплохая программа. Если у вас есть желание создать свои собственные дистанционные курсы, но нет навыков программирования, то эта программа — отличное подспорье. Если ж вам нужно, наоборот, чему-то научиться, получить диплом или свидетельство об образовании, то сразу возникают сомнения: насколько компетентен человек, готовящий свои учебные курсы с помощью подобного «конструктора»?

Чтобы не стать добычей мошенников, лучше обращаться в образовательные учреждения с государственной лицензией и хорошей репутацией. При проверке репутации Интернет, кстати, тоже станет прекрасным подспорьем, благо форумов и других ресурсов, где с вами поделятся информацией, предостаточно. Популярный вуз не будет девальвировать свои дипломы некачественным преподаванием. Сейчас многие вузы в Москве, Петербурге и других крупных городах создали факультеты или отделения для дистанционного обучения. Больше того, дистанционно можно получить диплом — настоящий, не липовый! — иностранного университета, что очень ценится в России. Обращаться можно непосредственно в зарубежное учебное заведение, разыскав в Интернете его сайт. Содействуют получению зарубежных дипломов и наши вузы. Так, Сибирский институт международных отношений и регионоведения подписал соглашение с Йоркским Университетом США о дистанционном обучении сибирских студентов в Университете с присвоением им степеней бакалавра, магистра и защите докторских диссертаций.

Разумеется, далеко не всякую специальность можно получить на расстоянии. Через Интернет нельзя стать врачом или парикмахером. Зато можно научиться бухгалтерии, менеджменту или программированию.

Иногда возникает не в получении необходимость высшего образования, а в обычном повышении квалификации, приобретении каких-то смежных знаний. Тогда тоже лучше попытаться найти курсы, организованные государственными учебными заведениями: так надежнее. Но можно и рискнуть, обратиться к любому сайту, предлагающему обучение нужным вам навыкам. Однако тогда будьте готовы к тому, что вы действуете только на свой страх и риск.